Module visualisation

Objectif

Amener les personnes étudiantes à choisir une visualisation adaptée à une question statistique et à formuler une interprétation prudente.

Jeux de données suggérés

• BIXI pour les distributions, proportions et cartes simples.
• Bibliothèques publiques pour les comparaisons régionales et les relations entre variables.
• Stations RSQAQ pour la couverture territoriale et la présence ou absence de stations actives.

Déroulement

1. Identifier l’unité statistique.
2. Choisir une variable quantitative et une variable catégorielle.
3. Produire un graphique descriptif.
4. Modifier les titres, axes et légendes.
5. Rédiger une interprétation en trois phrases : constat, limite, question suivante.

Exemple de consigne

Produire une visualisation qui permet de comparer une caractéristique entre plusieurs groupes. Le graphique doit être lisible sans accès au code.

Critères d’évaluation

• Le graphique répond à une question claire.
• Le type de graphique convient aux variables.
• Les axes sont nommés.
• L’interprétation ne dépasse pas ce que les données permettent de dire.