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Catalogue/Marché du travail

Emploi régional au Québec

Comment comparer le taux de chômage de quelques régions du Québec sans surinterpréter des estimations d'enquête?

Source : Institut de la statistique du Québec / Statistique Canada, Enquête sur la population activeLicence : Reproduction de l'information du site de l'Institut de la statistique du Québec interdite sauf permission écrite.Téléchargé : 2026-06-20
Voir les donnéesActivités
Activité prête à lancer

Laboratoire - Emploi régional

Comment comparer le taux de chômage de quelques régions du Québec sans surinterpréter des estimations d'enquête?

60-90 minutesIntroduction à intermédiairePrête à enseigner
Laboratoire d'introductionExploration de données
Pourquoi l’utiliser?

Pour travailler séries temporelles, comparaison de groupes, données d'enquête, qualité des estimations à partir d’un contexte marché du travail lié à Régions administratives et ensemble du Québec.

séries temporellescomparaison de groupesdonnées d'enquêtequalité des estimationsanalyse exploratoirestatistiques descriptives
Ce que les étudiantes et étudiants font
  • Explorer marché du travail avec une question descriptive.
À cadrer en classe

Faire valider l'unité statistique, l'unité de mesure et les codes de qualité avant l'interprétation.

Aperçu des données

Entrer par les lignes, puis poser une question

Aucun extrait public de lignes réelles n’est disponible dans cette fiche.

Table consultable
Aperçu tabulaire non publié

Cette fiche ne contient pas encore d’extrait public de lignes réelles. Les métadonnées restent décrites dans la documentation; consultez Institut de la statistique du Québec / Statistique Canada, Enquête sur la population active pour accéder à la source complète.

Variables à repérer
Variables à préciser
TerritoireRégions administratives et ensemble du Québec
NiveauIntroduction à intermédiaire
FormatXLSX officiel, préparé localement en CSV long
Documentation complèteSources, variables, code R minimal, méthode et limites

Pourquoi ce jeu est intéressant

Ce jeu de données permet de travailler une vraie série temporelle régionale : population active, emploi, chômage et taux associés, par mois, pour le Québec et les régions administratives. Il est utile pour apprendre à distinguer un nombre, un taux, une unité territoriale et une période d’observation.

La fiche porte sur le fichier complet du tableau 916 de l’Institut de la statistique du Québec : Caractéristiques du marché du travail, données mensuelles désaisonnalisées, régions administratives et ensemble du Québec. Ce choix donne une activité reproductible, parce que le fichier XLSX officiel peut être téléchargé directement et transformé en table longue.

Question d’analyse : comment comparer l’évolution du marché du travail entre régions sans surinterpréter des estimations issues d’une enquête?

Ce qui a été vérifié

Élément vérifié Résultat
Page officielle Population active, emploi et chômage, régions administratives, RMR et Québec
Tableau retenu Tableau 916, données mensuelles désaisonnalisées, régions administratives et ensemble du Québec
Fichier officiel Fichier_complet_916.xlsx
Producteur statistique Statistique Canada, Enquête sur la population active; adaptation par l’Institut de la statistique du Québec
Mise à jour du tableau 5 juin 2026
Dernière modification du XLSX observée 8 juin 2026
Taille officielle observée 213 855 octets
Feuilles d’indicateurs 8
Feuille de notes 1
Préparation locale 25 160 observations, 12 colonnes, format long

Source et conditions

Champ Information
Organisme producteur Institut de la statistique du Québec / Statistique Canada, Enquête sur la population active
Page officielle https://statistique.quebec.ca/fr/document/population-active-emploi-et-chomage-regions-administratives-rmr-et-quebec
Tableau retenu https://statistique.quebec.ca/fr/produit/tableau/caracteristiques-du-marche-du-travail-donnees-mensuelles-desaisonnalisees-regions-administratives-et-ensemble-du-quebec
XLSX officiel https://statistique.quebec.ca/docs-ken/multimedia/Fichier_complet_916.xlsx
Conditions de reproduction Reproduction de l’information du site de l’ISQ interdite sauf permission écrite. Voir la page droits d’auteur de l’ISQ.
Redistribution locale Le XLSX brut et le CSV préparé sont utilisés localement; ils ne sont pas suivis par Git.
Date d’accès 2026-06-20
Statut source officielle vérifiée; fichier XLSX complet du tableau 916 préparé localement

Ce que représente une ligne

Dans la table préparée, une ligne représente une combinaison de trois éléments :

  • un indicateur du marché du travail;
  • un territoire;
  • un mois.

La table n’est donc pas une table de personnes. Elle contient des estimations agrégées issues de l’Enquête sur la population active. L’interprétation doit rester descriptive, surtout pour les régions où les estimations du chômage sont moins stables.

Le fichier officiel contient 185 mois, de janvier 2011 à mai 2026. Pour chaque mois, il donne les valeurs du Québec et de 16 territoires régionaux, dont un territoire combiné Côte-Nord et Nord-du-Québec.

Variables principales

Variable Type Description Exemple Point de vigilance
indicateur caractère Feuille d’origine du XLSX Taux de chômage Huit indicateurs distincts
date date Premier jour du mois de référence 2026-05-01 Sert à ordonner les séries
periode_source caractère Libellé source de la période Mai 20263 Peut inclure un appel de note
annee entier Année extraite du libellé source 2026 Variable dérivée
mois entier Mois extrait du libellé source 5 Variable dérivée
mois_nom caractère Mois en français Mai Utile pour l’affichage
appel_note_periode caractère Appel de note accolé à la période, si présent 3 Signale une note méthodologique
territoire caractère Québec ou région administrative Montréal Côte-Nord et Nord-du-Québec est combiné
unite caractère Unité de mesure k, % k signifie milliers de personnes
valeur_brute caractère Valeur telle que lue dans le XLSX 3,2* Conserve les marques de qualité
indicateur_qualite caractère Code de qualité extrait de la valeur *, F F devient une valeur numérique manquante
valeur numérique Valeur analysable en R 3.2 À interpréter avec unite

Taille et structure

Élément Information
Nombre de lignes préparées 25 160 observations
Nombre de colonnes préparées 12
Indicateurs 8
Territoires 17
Périodes mensuelles 185
Première période Janvier 2011
Dernière période Mai 2026
Structure Table longue : indicateur, territoire, période, valeur
Format officiel XLSX
Format préparé local CSV ignoré par Git dans data/processed/emploi-regional-quebec/
Niveau pédagogique recommandé Introduction à intermédiaire

Lecture statistique

Le fichier est excellent pour enseigner la différence entre un niveau et un taux. Par exemple, Emploi est exprimé en milliers de personnes, alors que Taux d'emploi est un pourcentage. Les deux décrivent le marché du travail, mais ils ne répondent pas à la même question.

Les comparaisons régionales doivent être prudentes. Les données viennent d’une enquête, pas d’un recensement administratif complet. La note officielle du tableau indique que les estimations régionales désaisonnalisées sont publiées sous forme de moyennes mobiles sur trois mois pour réduire les fluctuations irrégulières liées aux petits échantillons.

Les codes de qualité sont essentiels : F indique une estimation trop peu fiable pour être publiée, et * indique que la cible du coefficient de variation n’a pas été atteinte. Dans une activité pédagogique, ces codes doivent être montrés et discutés, pas simplement supprimés.

Résultats R vérifiés

Contrôle Résultat calculé sur le XLSX officiel
Lignes préparées 25 160
Colonnes préparées 12
Indicateurs 8
Territoires 17
Mois 185
Première date 2011-01-01
Dernière date 2026-05-01
Valeurs avec code * 130
Valeurs avec code F 12
Valeurs numériques manquantes après préparation 12

Valeurs du Québec en mai 2026

Indicateur Valeur Unité
Population active 4 878,0 k
Emploi 4 597,8 k
Emploi à temps plein 3 692,3 k
Emploi à temps partiel 905,5 k
Chômage 280,2 k
Taux d’activité 64,3 %
Taux d’emploi 60,6 %
Taux de chômage 5,7 %

Taux de chômage les plus élevés en mai 2026

Territoire Taux de chômage
Montréal 8,2 %
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine 8,1 %
Outaouais 6,7 %
Mauricie 6,4 %
Laurentides 6,1 %
Québec 5,7 %

Ces valeurs décrivent le mois de mai 2026 dans le tableau préparé. Elles ne démontrent pas une cause économique et ne doivent pas être comparées sans tenir compte de la précision des estimations.

Concepts enseignables

  • séries temporelles;
  • taux et niveaux;
  • données d’enquête;
  • qualité des estimations;
  • transformation large vers long;
  • statistiques descriptives;
  • visualisation comparative.

Visualisations suggérées

  • lignes temporelles du taux de chômage par région;
  • small multiples par territoire;
  • heatmap territoire x mois pour un indicateur;
  • graphique des variations mensuelles avec annotation des valeurs F et *;
  • comparaison entre Emploi et Taux d'emploi pour montrer la différence d’unité.

Score zéro déchet

Dimension Score Justification
Contexte québécois 3 La source couvre le Québec et les régions administratives.
Accessibilité pédagogique 3 Les indicateurs sont familiers et directement discutables en classe.
Qualité documentaire 3 Le tableau fournit source, notes, date de mise à jour et fichier complet.
Potentiel de nettoyage 3 Le XLSX exige une transformation large vers long et une gestion des codes de qualité.
Potentiel de visualisation 3 Les séries régionales se prêtent bien aux lignes, facettes et heatmaps.
Potentiel de statistique descriptive 3 Les comparaisons par mois, région et indicateur sont immédiates.
Potentiel d’inférence 1 Les estimations d’enquête exigent des précautions et ne suffisent pas pour une inférence avancée.
Potentiel de modélisation 2 Des modèles descriptifs de tendance sont possibles, mais la fiche ne fournit pas les plans d’échantillonnage.
Potentiel de discussion éthique 3 Les indicateurs touchent à l’économie régionale et peuvent être surinterprétés publiquement.
Réutilisabilité dans plusieurs cours 3 Le jeu sert pour importation Excel, séries temporelles, visualisation et communication statistique.

Total : 27 sur 30.

Activité courte

En 60 à 90 minutes, demander aux personnes étudiantes de choisir un indicateur, de filtrer trois territoires, puis de produire un graphique temporel. Elles doivent expliquer l’unité de mesure et signaler si des valeurs F ou * apparaissent.

Activité longue

En 2 à 3 heures, demander un mini-rapport reproductible qui compare deux régions et l’ensemble du Québec sur plusieurs indicateurs. Le rapport doit inclure une visualisation, un tableau de synthèse et un paragraphe méthodologique sur les limites de l’EPA.

Questions pédagogiques possibles

  1. Quelle est l’unité statistique de la table préparée?
  2. Pourquoi Emploi et Taux d'emploi ne doivent-ils pas être placés sur le même axe sans transformation?
  3. Que signifie l’unité k?
  4. Pourquoi une valeur F doit-elle rester visible dans l’analyse?
  5. Pourquoi une moyenne mobile sur trois mois change-t-elle l’interprétation des variations mensuelles?
  6. Quelle différence y a-t-il entre une comparaison descriptive et une conclusion causale?
  7. Pourquoi la région Côte-Nord et Nord-du-Québec doit-elle être traitée comme un territoire combiné?
  8. Quelle visualisation rend les trajectoires régionales comparables sans surcharger le graphique?

Code R minimal

library(dplyr)
library(ggplot2)
library(readr)
library(readxl)
library(stringr)
library(tidyr)

# La préparation complète est dans datasets/emploi-regional-quebec/preparation.R.
source("datasets/emploi-regional-quebec/preparation.R")

emploi <- read_csv(
  "data/processed/emploi-regional-quebec/emploi_regional_quebec.csv",
  show_col_types = FALSE
)

emploi |>
  count(indicateur, sort = TRUE)

emploi |>
  filter(
    indicateur == "Taux de chômage",
    territoire %in% c("Québec", "Montréal", "Capitale-Nationale")
  ) |>
  ggplot(aes(x = date, y = valeur, color = territoire)) +
  geom_line(linewidth = 0.7) +
  labs(
    x = "Mois",
    y = "Taux de chômage (%)",
    color = "Territoire",
    title = "Taux de chômage mensuel, territoires sélectionnés"
  )

Limites et précautions

  • Les données proviennent d’une enquête et non d’un dénombrement administratif complet.
  • Les estimations régionales désaisonnalisées sont publiées sous forme de moyennes mobiles sur trois mois.
  • Les codes F et * doivent être conservés dans les analyses et discutés explicitement.
  • Les variations d’un mois à l’autre peuvent refléter de l’incertitude d’échantillonnage.
  • Les données ne suffisent pas à expliquer les causes des différences régionales.
  • Le fichier préparé est une aide pédagogique locale; la reproduction de l’information de l’ISQ demande une permission écrite.

Extensions

  • Extension intro : transformer une feuille du XLSX officiel en table longue.
  • Extension visualisation : comparer trois régions par petites multiples.
  • Extension qualité : repérer et commenter toutes les valeurs F et *.
  • Extension statistique : lisser une série et comparer le résultat au tableau officiel.
  • Extension communication : rédiger une note qui distingue taux, niveau et incertitude.
Activités pédagogiques

Pour aller plus loin

60-90 minutesIntroduction à intermédiairePrête à enseigner
Laboratoire - Emploi régional

Comment comparer le taux de chômage de quelques régions du Québec sans surinterpréter des estimations d'enquête?

Laboratoire d'introductionExploration de données

À produire : Un tableau ou graphique descriptif accompagné de trois phrases d'interprétation prudente.

2-3 heuresIntroduction à intermédiairePrête à enseigner
Mini-projet - Emploi régional

Comment la dynamique du marché du travail diffère-t-elle entre deux régions administratives et l'ensemble du Québec de 2011 à 2026?

Projet ou tâche longueÉtude de cas

À produire : Un court rapport reproductible avec contexte, tableau ou graphique, interprétation et limites.

Données bleues

 
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Des données publiques à enseigner, avec contexte.