Missions du jour 1
Enquêter, modéliser, diagnostiquer
Fonctionnement
Les missions sont réalisées en équipes de trois ou quatre personnes. Elles apparaissent à trois moments de la présentation. Pour chaque mission, votre équipe doit produire un résultat court à réutiliser dans la mission suivante.
Chaque page peut être suivie sans consulter le corrigé. Elle contient le mandat, les objectifs d’apprentissage, les variables nécessaires, le code de départ, les questions d’interprétation et une grille de vérification avant la remise. Le tutoriel complet fournit les explications théoriques et les résultats détaillés si vous souhaitez reprendre le travail après la séance.
Mission 1Explorer le prix et choisir un petit ensemble de prédicteurs. Mission 2Auditer deux estimations, décomposer leur écart et corriger un message. Mission finaleUtiliser les diagnostics pour accepter, réviser ou refuser un mandat. Cahier QMD guidéCompléter les trois missions dans un seul cahier reproductible.
Production cumulative
À la fin des trois missions, votre équipe aura rassemblé:
- une question précise et une formule de modèle justifiée;
- un audit de deux profils et un message corrigé avec son incertitude;
- une fiche modèle de cinq phrases adaptée au mandat reçu.
Progression et responsabilités
| Mission | Durée | Question dominante | Production |
|---|---|---|---|
| 1 | 25 min | Que faut-il modéliser et pourquoi? | formule, graphique et trois phrases |
| 2 | 25 min | Le message de l’agence est-il défendable? | deux profils, décomposition et message corrigé |
| finale | 20 min | Que décider pour le mandat reçu? | diagnostic contextualisé et fiche de cinq phrases |
Dans chaque équipe, répartissez au minimum trois rôles: exécution du code, surveillance des unités et rédaction. Changez de rôle entre les missions. Une personne doit toujours pouvoir expliquer le résultat sans lire la sortie R.
Règle de travail
Le code est un moyen de produire une preuve. Chaque réponse doit aussi comprendre une phrase interprétable sans consulter la sortie R.
Une réponse est complète lorsqu’elle relie une question, une preuve visible et une limite. Une valeur numérique isolée, une valeur p ou un diagnostic nommé sans conséquence ne constitue pas une conclusion.