Aide responsable

IA et aide

L'IA peut aider à comprendre, déboguer, reformuler et tester une idée. Elle ne remplace pas votre jugement: dans STT-1100, ce qui compte est votre capacité à vérifier, expliquer et assumer les choix présents dans vos livrables.

Ouvrir GPT STT-1100 Défis Projet Boîte à outils

1

Demander de l'aide

2

Vérifier soi-même

3

Déclarer l'usage

La démarche Demandes à adapter Vérifier les commentaires Fiche de suivi Sans IA Règles du cours

Règle simple

L'IA est un outil de travail. Elle devient un problème si elle cache votre compréhension, invente des éléments ou produit une réponse que vous ne pouvez pas défendre.

Autorisé

Demander une explication, une piste de débogage, une reformulation, une liste de vérifications ou une rétroaction sur votre propre travail.

À contrôler

Réutiliser une suggestion seulement après avoir exécuté le code, comparé aux données et relu la consigne.

À éviter

Remettre du code, du texte, des sources ou une interprétation que vous ne comprenez pas ou que vous ne pouvez pas refaire.

Choisir l'aide dont vous avez besoin

Décrivez simplement votre besoin, l'activité et ce que vous avez déjà essayé. Aucune commande particulière n'est nécessaire. Joignez la consigne pertinente plutôt que de supposer que le GPT la connaît.

Sources et consignes

Retrouver la source d'une règle et distinguer ce qui est confirmé de ce qui manque.

Révision

Revoir une notion, puis répondre à une question de rappel avec vos propres mots.

Exercices

Pratiquer sur une situation distincte d'une évaluation active, avec des indices gradués.

Rétroaction

Comparer votre tentative aux critères fournis, choisir une correction et vérifier votre compréhension. Cette aide est formative et ne constitue pas une note.

Suivre la démarche de rétroaction

Débogage R

Examiner le code minimal, le message complet et le résultat attendu, puis tester une correction.

Projet

Comparer des options et justifier vos choix dans un journal de décision.

Préparation à l'examen

Construire un plan de révision et pratiquer avec des questions analogues. Pendant l'examen, les autorisations de Brio s'appliquent.

Intégrité et IA

Vérifier si l'aide envisagée respecte les consignes et déterminer comment la déclarer.

Usage permis de l'IA

Dans les défis et le projet, l'IA est permise comme aide au raisonnement, au débogage, à la révision, à la planification ou à la vérification. Dans l'examen, seuls les outils explicitement autorisés sur Brio sont permis. Dans tous les cas, le livrable final doit rester vérifiable, personnel et cohérent avec la consigne. Vous devez comprendre, tester et pouvoir expliquer tout code, texte, source, résultat ou interprétation remis. Quand l'IA influence une partie importante d'un livrable évalué, ajoutez une déclaration courte dans le livrable: outil utilisé, but de l'aide, partie touchée et vérification faite. Les modalités officielles indiquées sur Brio prévalent toujours.

1

Aventures, mini-tests et exercices

Usage encouragé pour comprendre une notion, tester une commande, corriger une erreur ou trouver une autre explication.

2

Défis

Appliquer la règle commune et ajouter une déclaration lorsque l'aide influence le livrable.

3

Examen

Vérifier les outils explicitement autorisés sur Brio avant de commencer.

4

Projet de session

Appliquer la règle commune dans le dépôt d'équipe et dans les remises.

Essayer, corriger, vérifier

Une rétroaction qui fait avancer votre travail

Commencez par votre propre tentative. Demandez ensuite des commentaires sur un objectif précis, corrigez vous-même et vérifiez le résultat. La routine ci-dessous est une aide à l'apprentissage; elle n'ajoute aucune remise, aucun critère ni aucune pondération aux consignes officielles.

1

Préparer une tentative

Indiquez l'activité, la consigne, le critère travaillé et votre difficulté. Partagez un extrait pertinent de votre code, de votre sortie, de votre graphique ou de votre interprétation, après avoir retiré les informations sensibles.

2

Demander des priorités

Demandez un point réussi et au maximum deux améliorations. Chaque commentaire doit citer un élément de votre travail, expliquer son rapport au critère et proposer un indice ou un test.

3

Décider et corriger

Choisissez une suggestion à traiter. Expliquez pourquoi vous la retenez, l'adaptez ou la refusez, puis réalisez la correction. Une préférence de style n'a pas la même priorité qu'une erreur de calcul.

4

Vérifier le changement

Exécutez le code ou rendez le document dans votre environnement. Comparez aux données et aux consignes. Présentez votre version corrigée et le résultat du test pour obtenir un second commentaire ciblé.

5

Réinvestir sans aide

Expliquez la correction avec vos propres mots, puis réalisez une petite tâche analogue sans IA. Gardez une vérification utile pour le prochain défi ou le projet.

Vous pouvez utiliser cette démarche pendant l'aventure après une première tentative, avant une remise pour vérifier un critère, ou après les commentaires de l'équipe enseignante pour pratiquer. Après une remise, une correction dans vos notes ne remplace pas le fichier soumis; toute nouvelle remise dépend des modalités officielles.

Trois demandes prêtes à adapter

Copiez la demande qui correspond à votre étape et remplacez les éléments entre crochets. Les commentaires de l'IA restent à vérifier et ne prédisent pas la note de l'équipe enseignante.

1. Recevoir une première rétroaction

Je travaille sur [activité et module]. Voici [consigne et critères pertinents], [ma tentative] et [ma difficulté].

Donne-moi une rétroaction sur ma démarche sans réécrire mon travail ni fournir le livrable final. Relève un point réussi et explique pourquoi. Identifie au maximum deux points à améliorer en citant les passages ou lignes concernés et le critère associé.

Distingue une erreur observable, un élément à vérifier et une suggestion de présentation. Pour chaque priorité, donne un indice et un test que je peux réaliser. Si une information manque, demande-la ou indique ce que tu ne peux pas vérifier. Ne prétends pas avoir exécuté mon code si tu ne l'as pas fait. Attends ma correction.

2. Vérifier une correction

Voici [le commentaire reçu], [ma première version], [ma correction] et [le résultat de mon test]. J'ai retenu ou adapté cette suggestion parce que [ma justification].

Compare les deux versions selon [le critère]. Explique ce qui est maintenant appuyé par les éléments fournis, ce qui reste à vérifier et si ma correction crée un autre problème. Ne valide pas l'ensemble du travail à partir de cet extrait. Termine par une courte question pour vérifier ma compréhension.

3. Réutiliser les commentaires de l'équipe enseignante

Voici [un commentaire de l'équipe enseignante, sans information personnelle] et [l'extrait de mon travail concerné]. Aide-moi à comprendre le commentaire sans lui attribuer une intention qui n'est pas écrite.

Propose une action concrète et un court exercice analogue, dans un autre contexte, que je ferai sans aide. Ne donne pas la solution avant ma tentative. Si le commentaire est ambigu, aide-moi à formuler une question précise à l'équipe enseignante.

Vérifier la rétroaction elle-même

Un commentaire convaincant peut être erroné. Avant de modifier votre travail, vérifiez à quoi il se rapporte et ce qui permet de le confirmer.

1. Retrouvez le passage cité et le critère officiel. Si le commentaire ne s'appuie sur aucun des deux, demandez une précision.
2. Comparez l'affirmation aux variables, aux unités, aux effectifs, aux sorties et aux données réellement utilisées.
3. Testez la correction. Pour une affirmation statistique, demandez quelle hypothèse ou quelle limite doit être examinée.
4. Gardez votre jugement: vous pouvez refuser une suggestion en expliquant pourquoi elle ne convient pas.
5. En cas de contradiction persistante ou de consigne ambiguë, transmettez une question précise à l'équipe enseignante.

Lecture et exécution

Lire un fichier .qmd ne prouve pas que son code s'exécute. Un HTML permet d'examiner le résultat visible, mais ne prouve pas à lui seul la reproductibilité. Faites le rendu vous-même et signalez les erreurs.

Extrait et travail complet

Un commentaire sur un graphique ne valide ni les données, ni toutes les analyses, ni tous les fichiers à remettre. La portée de la vérification doit rester explicite.

Rétroaction et évaluation

L'IA ne délivre pas de note officielle et ne garantit pas une note future. Les consignes, les critères et le jugement de l'équipe enseignante demeurent la référence.

Travail d'une autre personne

Pour une revue entre pairs, partagez seulement un extrait dont le partage est autorisé, avec l'accord de l'équipe concernée et sans information sensible. Vous restez responsable des commentaires que vous transmettez.

Garder une trace utile, en quelques lignes

Cette fiche facultative sert à suivre une correction. Elle ne remplace pas la déclaration d'utilisation de l'IA lorsqu'elle est exigée. Une conversation complète n'est pas nécessaire, sauf consigne explicite.

Une correction, une vérification, un apprentissage

À noter	Question à vous poser
Objectif et commentaire	Quel critère est concerné? D'où vient le commentaire: IA, pair ou équipe enseignante?
Décision et correction	Qu'ai-je retenu, adapté ou refusé? Qu'ai-je changé et pourquoi?
Vérification	Quel test ai-je fait et qu'ai-je observé? Qu'est-ce qui reste incertain?
Réinvestissement	Que sais-je expliquer ou refaire sans aide? Que vérifierai-je la prochaine fois?

Télécharger la fiche de rétroaction (.md) Voir la déclaration d'aide reçue

Suivre la même démarche sans IA

Vous pouvez pratiquer cette routine sans utiliser d'IA ni souscrire un abonnement. Appuyez-vous sur les critères, les exemples du cours, les exercices et, selon l'activité, les commentaires d'un pair ou de l'équipe enseignante.

1. Choisissez un objectif et produisez votre première tentative.
2. Comparez-la aux critères et repérez un point réussi et un point à améliorer.
3. Corrigez, testez et expliquez votre décision.
4. Faites un exercice analogue sans consulter la solution, puis vérifiez votre réponse.

Critères et consignes

Utilisez la page de l'activité et les modalités de Brio comme points de comparaison.

Retrouver les défis

Exercices par module

Retravaillez une compétence dans un autre contexte et consultez la solution après votre tentative.

Choisir un module

Aide humaine

Présentez votre tentative, le point précis qui bloque et le test déjà effectué.

Préparer une demande d'aide

Quelle source fait foi?

Le GPT n'a pas accès à Brio. Pour une information propre au cours, il doit respecter cette hiérarchie et ne jamais compléter une information manquante par une supposition.

1. Brio pour les dates, remises, pondérations, modalités administratives et outils autorisés.
2. Une consigne officielle donnée par l'équipe enseignante.
3. La page particulière de l'évaluation concernée.
4. La page IA, puis les autres pages officielles du site du cours.
5. L'instantané de connaissances du GPT, ses connaissances générales et les sources externes citées.

Information introuvable

Si la réponse ne peut pas être vérifiée, le GPT doit répondre exactement: « Je ne sais pas. »

Sources en contradiction

Brio et les instructions officielles de l'équipe enseignante prévalent. Si le conflit demeure, demandez une clarification à l'équipe.

Connaissances mises en contexte

Les fichiers du GPT constituent un instantané. Pour une modalité courante, vérifiez toujours Brio et la page officielle concernée.

Déclarer l'aide reçue

Quand l'IA influence une partie importante d'un livrable évalué, ajoutez une déclaration courte et claire dans le livrable. Cette déclaration n'est pas un portfolio: elle sert seulement à rendre l'usage transparent.

Outil utilisé

Nommer l'outil ou le GPT utilisé, par exemple GPT STT-1100.

But de l'aide

Indiquer si l'aide portait sur le débogage, la reformulation, la vérification, la planification ou la recherche d'erreurs.

Partie touchée

Nommer la section, la fonction, le graphique ou le passage qui a été influencé.

Vérification faite

Dire comment vous avez vérifié la suggestion: code exécuté, rendu Quarto, comparaison aux données, relecture des consignes.

Avant d'utiliser une réponse

Une réponse utile doit être compatible avec les consignes, les données et le code réellement exécuté. Si une suggestion semble impressionnante mais ne se rend pas, ne correspond pas aux variables ou contredit la consigne, elle ne doit pas entrer dans le livrable.

1. Relire la consigne du module, du défi ou du projet.
2. Exécuter le code dans votre propre document Quarto.
3. Vérifier que les noms de variables, filtres, unités et graphiques correspondent aux données.
4. Réécrire l'interprétation avec vos propres mots.
5. Conserver une note courte si l'aide a influencé le résultat final.

Ne pas inventer

Aucune source, donnée, variable, résultat ou citation ne doit être ajoutée sans vérification.

Ne pas déléguer le jugement

L'IA peut proposer; vous devez décider, tester et expliquer.

Ne pas partager de données sensibles

N'envoyez pas de données personnelles, confidentielles ou non anonymisées dans un outil externe.

D'autres questions utiles à poser

Demandez une aide ciblée et conservez la responsabilité de la décision. Pour une rétroaction suivie, utilisez les trois demandes ci-dessus.

Déboguer

Voici mon message d'erreur complet, mon code minimal et ce que je voulais obtenir. Pose-moi deux questions de diagnostic, puis propose un indice et une correction que je peux tester.

Comprendre

Explique cette sortie R en langage simple. Sépare ce qui est visible de ce qui demande une vérification dans les données, puis pose-moi une question de compréhension.

Réviser un graphique

Voici mon graphique, sa question et les variables utilisées. Repère un problème de lisibilité ou d'interprétation, cite l'élément concerné et propose un test. N'invente aucun résultat.

Réviser un paragraphe

Voici mon interprétation et la sortie qui l'appuie. Signale une formulation ambiguë ou une affirmation trop forte, explique pourquoi et laisse-moi la réécrire.

Préparer une remise

Voici la consigne et la liste de mes fichiers. Propose une liste courte de vérifications: rendu, code, figures, interprétation et fichiers. Distingue ce que tu observes de ce que je dois tester moi-même.

Documenter

À partir des informations suivantes, aide-moi à écrire une note courte qui nomme l'outil, le but de l'aide, la partie touchée et la vérification réellement faite. N'ajoute aucune vérification que je n'ai pas effectuée.